下面是小编为大家整理的理论中心组学习发言提纲（完整）,供大家参考。
集中学习发言提纲 根据本次会议的主题， 我做以下三个方面的发言。
一、 学习体会 通过学习， 使我进一步加深了对党的群众路线的理解和认识，主要谈六点体会。
1. 权力是一种责任， 要慎用。
党和人民赋予的权力就是为了更好地为人民服务， 只有树立正确的权力观， 对权力保持一种敬畏的心态， 把心思用在工作上、 用在为人民谋利益上， 才能为人民掌好权、 用好权、 执好权， 才能把手中的权力化作为民造福的动力。
2. 担当是一种风格， 要发扬。
有职务就有责任， 有责任就有担当。
敢于担当， 是领导干部的基本素养， 是领导干部的立身之本、为政之要。
只有在难题面前敢闯敢试、 敢为人先， 在矛盾面前敢抓敢管、 敢于碰硬， 在风险面前敢于作为、 敢于承担， 才能在挑战中把握机遇、 在困境中找到出路， 才能真正担起发展的重任。
3. 作风是一种操守， 要务实。
作风是一个人世界观、 人生观、价值观的外在反映， 也是思想品质、 道德修养、 精神境界的具体体现。
只有弘扬求真务实的作风， 把务实的作风当作基本的为人准则和行为操守， 才能有所为， 有所不为。
4. 务实是一种精神， 要落实。
务实， 就是真抓实干、 实事求是， 不夸大、 不掩饰； 务实， 就是言必行、 行必果， 不忽悠、 不食言。
只有脚踏实地、 务实工作， 把简单的事情一次又一次地重复做好， 把复杂的事情一件又一件分解办成， 才能真正将务实精神落到
实处。
5. 为民是一种态度， 要坚持。
为民， 就是为人民服务、 执政为民， 它是党的根本立场、 根本价值取向。
必须把实现好、 维护好、发展好最广大人民的根本利益作为作决策、 办事情、 做工作的依据，把人民拥护不拥护、 赞成不赞成、 高兴不高兴、 答应不答应作为判断是非、 衡量得失的标准。
只有坚持为民， 站稳群众立场， 激发人民群众的创造性， 才能最大限度汇聚起改革发展的正能量。
6. 清廉是一种品质， 要坚守。
公平公正、 光明磊落、 不污不浊为清， 用权为公、 不谋私利为廉。
清廉是共产党人的政治本色。
只有坚持正确的生活态度、 追求高尚的生活情趣， 带头弘扬社会主义道德风尚、 模范遵守党纪法规， 慎独慎初慎微， 做到防微杜渐， 才能坚守住清廉本色。
二、 “四风”方面存在问题及表现 通过“四照四看” ， 自我剖析、 自我查找， 初步梳理出自身在“四风” 方面存在的 15 个问题及表现。
（一）
形式主义方面。
1. 理论学习形式大于实效。
以会代学多， 研究政策文件少； 以干代学多、 静心学习思谋少； 针对性学习多、 系统性学习思考少；临时需要学习多， 长期坚持学习少。
满足于现有的学识和见解， 理论水平低、 知识浅薄， 用科学的理论指导实践的能力不强， 解决实际问题的能力不足。
2. 工作安排动员部署多于检查落实。
以会议落实会议、 以文件落实文件多， 认真检查落实和帮助参与少； 调研走马观花， “盆景”
“鲜花” 看得多， 实实际际蹲点研究、 剖析原因、 查找问题、 寻找对策少； 材料要求上报多， 解决实际困难少。
工作计划性、 前瞻性、周密性不强， 过分依赖部门和身边工作人员， 大胆开展工作不够。
3. 开展批评讲成绩多于提问题。
自我批评流于形式， 成绩经验讲得多、 问题不足找得少； 开展批评怕得罪人， 好话套话说得多，真话实话讲得少。
（二）
官僚主义方面。
1. 服务群众坐等上门多于主动联系。
关门办公多， 深入群众少；联系分管部门走的多， 其他部门去的少； 交通便利地方去的多， 边远贫困地方到的少； 综合大部门去的多， 边缘小部门走的少； 服务基层、 服务群众不主动、 不热情、 不深入， 存在“机关化”现象。
2. 落实工作遥控指挥多于亲力亲为。
工作责任推卸多， 主动担当少； 老好人当得多， 敢于较真少； 当甩手掌柜， 听得进不同意见少； 存在工作在落实中落空现象。
3. 坚持纪律“过得去” 思想多于严格要求。
要求别人比要求自己高得多、 监督别人比监督自己严得多、 批评别人比批评自己重得多； 保守求稳多， 创新开拓少； 存在混日子、 熬年头、 得过且过现象。
（三）
享乐主义方面。
1. 思想不够充实， 精神不够振奋。
安于现状， 陶醉于已取得的成绩， 不立新目标， 缺乏新动力； 在岗不敬业， 履职未尽责； 刻苦学习的精神不充足， 艰苦奋斗的作风不扎实； 思想上开了小差， 精气神缺乏振奋。
2. 进取心不够， 工作懒散拖沓。
未严格执行上下班时间规定，一门心思干工作的劲头减弱了； 有满足于不找事、 不惹事， 只求过得去、 不求过得硬的思想； 工作信心和决心下降， 工作动力不足。拼搏奋斗的精神松懈了， 总认为事做得越多问题可能会更多， 还是得过且过算了。
3. 因循守旧， 按部就班。
满足于现状， 陶醉于已取得的成绩。习惯于老一套、 旧框框； 害怕冒风险、 害怕担责任、 害怕别人的议论和指责； 工作推得动就推， 推不动就先摆着， 主动去争取支持，寻求帮助、 寻找方法的开拓创新精神不足， 闯劲减弱， 雷厉风行的作风不够； 遇事绕道走、 碰见困难拖着走， 面对责任推着走的情况增多了， 开始注重明哲保身， 不求有功， 但求无过的思想抬头了。
（四）
奢靡之风方面。
1. 节俭意识淡薄。
有变相吃请和请吃现象， 有浪费现象， 上下班公车接送多， 办公室坐得多， 工地现场基层跑得少； 迎来送往讲排场， 层层陪同、 前呼后拥， 习惯于应酬接待。
2. “官本位” 意识强烈， 自我感觉良好。
自己能做的事也不做了， 习惯于开会讲讲话、 下乡挥挥手、 应酬碰碰杯； 习惯于办公室签签字、 看看书、 批批文件、 吹吹空调， 不愿得罪人、 不愿做群众工作、 不愿吃苦受累了。
听不进别人意见、 接受不住别人批评， 自我意识浓、 自我感觉良好。
3. 有相互攀比的思想存在。
比待遇、 比享受、 比职位多， 比能力、 比奉献、 比廉洁少； 比经费、 比人员、 比编制多， 比功劳、 比成绩、 比艰苦少； 安逸思想抬头、 奉献精神不足； 朝气锐气减退、
暮气惰气加重。
存在以上问题的思想根源：
一是党性意识不强， 理想信念不够坚定， 世界观、 人生观、 价值观改造没有达到要求， 事业心、 责任心不足。
二是理论学习不深。
学习浅尝辄止， 满足于现状， 学习形式单一、 内容简单、 时间不多、 效果不好； 创新能力弱、 理论水平低， 用科学的理论指导实践能力不强； 三是特权思想严重。
高高在上飘飘然， 自我陶醉， 自我感觉良好， 听不进意见， 办不了实事；四是实干精神不足， “啃骨头” 的精神不足， 敢于较真的勇气没有了， 深入一线工作和吃苦耐劳的干劲不足； 五是严以律己不够， 遇事摆资格， 自我净化不足、 自我完善不够、 自我革新不力、 自我提高不快、 自我要求不严等。
三、 以更加务实的作风推进各项工作 立足本职工作， 认真履行职责， 以党的群众路线教育实践活动的扎实开展推动各项工作的有效落实， １． 虚心向群众学习。
树立干部是普通群众的一员， 生在群众中、 长在群众中、 根永远在群众的观点， 以一颗平常心， 放下架子、揣起面子， 敢于、 善于向群众学习， 甘当小学生， 多同群众交朋友。只有把人民群众当主人、 当亲人、 当老师、 拜群众为师， 才能真正融入群众， 赢得群众理解。
２． 真心对群众负责。
一切权力都是来自 于人民， 干部就是公仆、 权力就是责任、 领导就是服务。
以理想信念和宗旨意识之镜，认真照一照自己的党性和人民性。
解决好“为了谁， 依靠谁， 我是谁”这一根本问题。
做到公心对上， 真心对下， 既不瞒上欺下， 也不谄
上哄下； 既对上不媚， 也对下不威。
只有把群众的冷暖写在心上，急群众所急， 想群众所想， 牢记群众利益无小事， 始终对群众抱有深情真心， 真正用人民赋以的权力为民造福， 才能赢得群众的支持。 ３． 热心为群众服务。
坚持从群众来到群众中去， 多深入基层，深入实际， 知民情、 了民意、 集民智、 办民事、 保民利， 讲群众听得懂的话、 办群众得实惠的事、 做群众信得过的人， 以情感化、 将心比心、 以心换心， 视群众为“家人” 。
只有热心帮助群众解决最关心、 最直接、 最现实的利益问题， 实实在在把群众的事情办好，才能赢得群众支持。
４． 诚心接受群众监督。
自 觉地接受群众监督是我党的优良传统， 是落实“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病” 总要求的最好办法， 是落实“开门搞活动” 的具体措施， 真正把群众的监督看成是对自己的爱护， 而不是“跟自己过不去， 有损自己的威信” ， 在群众中树立起虚心地听取群众意见， 自 觉地接受群众监督的良好姿态， 做到有则改之， 无则加勉， 只有这样， 才能依靠群众真正解决“四风” 问题。
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