下面是小编为大家整理的教师作风建设个人自查自纠报告,供大家参考。
教师作风建设个人自查自纠报告 为扎实推动教师作风建设,依照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对比学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠，现将其报告以下：
一、个人存在的不足 1、学习缺少主动性，学习不够深进。平时学习只满足于看看书报，自己没有学习计划，拿起书又学 不 不进往。在学习的深进 性 性上也做得不够，有很 多 多东西常常学后就丢， 钻 钻得不深，学得不够。
2、工作主动性有所欠 缺 缺，自己对自己没有严 格 格地要求，常常满足完 成 成任务。如何创造性地 展 展开工作思考得不够。
3、进取意识不强， 工 工作方法简单。缺少进 取 取精神，有时工作中碰 到 到困难还产生抱怨和抵 牾 牾情绪，思想消极，不 主 主动找缘由，使自己工 作 作陷于被动。
4、自 我 我要求不够严格，不管 是 是思想意识还是工作上 ， ，有时思考题目、处理 题 题目显得不够严谨，有 图 图“完成任务”，“交 差 差”的观念，不讲求精 益 益求精，而是草率了事 。
。
二、管理工作中存 在 在题目 1、在平时的 学 学校管理工作中，我还 缺 缺少对学校工作的
深入 思 思考，出现对工作安排 任 任务分歧理，造成教师 工 工作效力不高。
2、 对 对上级文件精神的领会 和 和传达工作做的不好， 致 致使学校部份工作安排 出 出现漏洞。
3、对教 师 师的思想工作不够深进 ， ，谈工作多、谈思想少 ， ，没有有效的减少教师 工 工作压力。
4、学校 教 教师学习新教法的活动 较 较少，校本研究活动不 够 够深进，还没有充分调 动 动起教师的学习积极性 ， ，导致教学常规落实存 在 在不足。
三、今后对 教 教学管理工作的改进措 施 施 知道病因，才能对 症 症下药。本学期终究的 打 打算还是在其他工作不 放 放松的条件下，以“狠 抓 抓教学常规，进步教学 质 质量”的口号来抓常规 教 教学。从学校常规教学 管 管理制度进手，对教师 的 的业务学习、备课、上 课 课、听课、评课、作业 、 、辅导等教方面工作来 衡 衡量、评价教师的常规 教 教学工作，同时提倡教 师 师通过校本教研来学习 适 适用于学生的教学方法
以增强学生学习效力 ， ，从而保证学天生绩的 进 进步。我校将在常规教 学 学工作方面采取以下几 方 方面的措施：
1、深 进 进师德学习，建立服务 意 意识。做为农村基层学 校 校，由于师资缺少，条 件 件艰苦，课务繁多，教 师 师难免产生一些消极的 工 工作态度。
2、建立 、 、落实学校常规教学管 理 理制度，科学公道安排 教 教
师教学任务。
3、 规 规范每周的业务学习， 使 使教师业务学习不走情 势 势。
4、组织展开好 每 每次校本教研活动，积 极 极学习好的教育教学方 法 法。
5、加大学校教 师 师上课监视力度，确保 教 教师保质保量完成 40 分 分钟课堂教学任务。
推荐访问:教师作风建设个人自查自纠报告 自查自纠 作风建设 教师