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职业教育法学习心得体会 作为一名人民教师，要做到“爱”字当头，幼吾幼以及人之幼。一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之 ぜ 手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的 ⅲ 爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
教 珈 师不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育和影 菜 响学生。教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为 恍 传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己， 其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一 馄 致，更得发扬“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献 槭 身精神，当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、 迟 言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想 肝 、道德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。同时 ，还要不断学习，更新知识，跟上时代的步伐。
在教育 哑 教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身
能力、业 贬 务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、 弦 爱岗敬业。关注第一个“生命个体”，重视对每个学生的 篑 全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准 来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互 摒尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格， 稗 努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不 ７ 体罚或变相体罚学生。
教师是人类掌握知识、开发理性 焦 、奔向光明的引路人。教师的职业要求我们“学而不厌， 运 诲人不倦”，不但教学生掌握知识，还要教学生如何做人 胼 。教师置身于现实生活中，市场经济的环境下，如何不受 馁 市场经济的负面影响，敬业尽职，专心致志，作好教育人 揸 的工作，做一名真正的教师，名副其实的教师，要有良好 的职业道德。
我认为，比“学高为师，德高为范”更重 岔 要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识 礻 和坚定信念，这是 21 世纪教师素质的最重要的方面。因 釉 此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断 绍 提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬 除 业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创 省 新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊 鳢 重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围，也是保持教 图 师心理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师 夸 职业道德素质高低，直接关系亿
万青少年学生的健康成长 朗 。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻 染 苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进 颐 教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
总之，作为 漪 一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，发扬春蚕吐丝 省 ，蜡烛燃烧的奉献精神，维护“人类灵魂工程师”的声誉 ，将自己的一生奉献给教育事业。
依法执教是现代社会 豢 教师职业道德的新发展，反映了现代社会逐步走向法制化 糈 的必然要求。作为现代教师，不仅要树立依法执教的意识 ，还要养成依法执教的自觉行为。依法执教作为教师职业 笼 道德，是作好教育工作不可忽视的。在世界教育日趋法制 化的当代，依法执教具有重要的职业道德意义。作为一名 固 教师，在教学过程中，要坚持和维护教育法律法规，把坚 ㈠ 持正确的职业行为方向与依法执教结合起来，在教育教学 训 中自觉同党和国家的方针政策保持一致。比如在教育活动 中不得有违反教育法规的行为，认真遵守和贯彻党的民族 丛 教育、宗教政策等等。我国《教师法》和《教育法》中明 Л 确规定：学校教师在管理学生时，要禁止体罚或侮辱学生 碱人格尊严。受教育者对学校给予的处分不服，可以向有关 部门提出申诉;对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合 倨 法权益，也可提出申诉或者依法提出诉讼。因此，我们的 嘛 学校和教师在管理教育学生时，不得违背法律的这些规定 忄 。我国的
教育法还规定了学校和教师有管理教育学生的权 赇 利，但是，依法执教作为教师的职业道德，同时也是学校 е 和教师应尽的义务。但现实生活中，侮辱学生人格，体罚 蕹 学生，不尊重学生，恶意挖苦、讽刺学生的现象时有发生 凤 ，这些做法都会对学生的身心造成严重的损害。要克服和 避免这些现象，加强依法执教，强化教师依法执教就显得 】
非常必要。所以，在教育法制化的时代，教师已不仅仅是 嗪 个教育者，而且是教育内部的重要的一个执法者。只有依 衣 法执教，才能争取教育社会地位的保障，才能自觉维护和 智 保障受教育者的合法权益，培养出适应当代社会发展的现 砂 代化建设人才，推动我国现代化事业的发展。
通过对这 些法律法规再次学习，让我感到依法执教是一件不可忽视 峦 的事情。在教学过程中，我们难免有时对学生说话不当。
乩 因此，我们在平时要多注意加强对法律法规的学习，有意 佶 识的克制自己的行为，以免对学生和自己都造成伤害，保 迦 护学生也就是保护我们自己。同时，我们也要正确引导学 恧生，提高学生的思想道德修养，使师生关系更加和谐。