下面是小编为大家整理的2022年度专题组织生活会方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
专题组织生活会方案4篇
第一篇: 专题组织生活会方案
专题组织生活会流程
专题组织生活会流程
一、会前准备
（一）组织开展专题学习
（二）找准找实突出问题
1、征求意见和建议。
采取群众提、自己找、互相帮、集体议等方式，结合自身实际查找自身存在的问题，形成问题清单。
2、撰写对照检查材料
在查摆问题的基础上，认真撰写班子和个人简要对照检查材料，同时列出责任清单和整改落实清单。普通党员列出问题清单、责任清单和整改落实清单，没有书写能力的党员要口头向党组织报告存在的问题及努力方向。
3、深入开展谈心交心
支部书记与支委委员之间、支委委员相互之间、党员彼此之间都要开展交心谈心；
对外出流动党员可通过电话、网络等形式。了解思想和工作情况；
对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，实现党员谈心交心全覆盖。在全面谈心交心的基础上，召开支部会议深入讨论，列出相互批评的意见清单。
4、做好会前评估工作
召开专题组织生活会前，党支部对专题组织生活会的各项准备工作分析评估，并根据结果，形成会议方案，报上级党组织审批。
5、会前准备的材料
支部班子及其他班子成员的对照检查材料装订成册，每位班子成员要准备好对其他班子成员的批评意见。
二、召开专题组织生活会
参加人员：村两委班子成员、上级包村工作组领导、全体党员
会议议程：会议由支部书记主持。
1、召开“两委班子会”，邀请党小组长参加。支部书记带头查摆自己的问题，并虚心接受他人提出的批评意见。支部班子成员依次开展批评和自我批评。
2、召开党小组会。支委会后，根据实际情况，集中或分党小组组织全体党员依次开展自评、互评。每名党员要实事求是的自我评价，多做自我批评，同时对其他党员开展批评。
3、召开党员大会
祝您工作顺利！
第二篇: 专题组织生活会方案
******党支部
召开专题组织生活会和学习生活会
为认真贯彻落实*******等文件通知精神，6月17日，***党支部组织全体党员召开了专题组织生活会和学习生活会。会议由党支部书记***主持，***局党组副书记***到会作指导。
一是***局党组副书记***同志介绍召开民主生活会的意义。要通过民主生活会的召开，在工作上加强学习，提高自身综合素质，加强领导班子建设；
既开展了批评和自我批评，又增进了团结；
既发扬了民主，又增进了共识；
既锻炼了党性，又促进了工作。
二是组织学习了相关文件精神和杨善洲同志先进事迹材料。回顾中国共产党成立90周年的历史进程。各位党员从世界观、人生观、价值观等方面，剖析了自身存在的问题和思想根源，坦诚交流了思想，积极开展了批评与自我批评，针对问题制定了整改措施。气氛热烈活跃，达到了增进团结、促进工作的预期目的和效果。
三是根据******文件要求，严格遵守换届纪律，自觉接受组织和干部群众的监督。通过全体党员投票，选举产生支部委员5人，分别为：************。
四是讨论****两位同志转为正式党员申请，以及*****两位同志为预备党员申请。公司支部10名党员举手表决，全票通过。
二〇一一年六月十七日
第三篇: 专题组织生活会方案
基层组织专题组织生活会和民主评议党员
工作流程
为确保基层组织专题组织生活会和民主评议党员工作顺利开展，根据有关文件精神，结合我局实际，制定工作流程如下：b5E2R。
第一阶段：会前准备
（一）组织开展专题学习
进一步学习中央和省市县委关于开展“两学一做”有关要求，学习******一系列重要讲话精神，学习中央和省市县委关于召开专题组织生活会、民主评议党员工作要求，以及组织生活会和民主评议党员地有关程序和要求，为开好专题组织生活会、开展民主评议党员工作奠定思想基础.p1Ean。
（二）找准找实突出问题
结合征求到地意见建议，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，引导党员对照“两学一做”学习教育要求，深入查摆党员在“学”、“做”上地突出问题，特别是结合党员标准查找自身不足问题.DXDiT。
撰写简要对照检查材料
党支部班子和班子成员在深入查摆问题地基础上，认真撰写班子和个人简要对照检查材料，条目试列出对照检查地问题清单和整改措施.其他党员逐条列出存在地问题和整改打算.没有书写能力地党员、离退休党员口头向党组织报告存在地问题及努力方向.RTCrp。
深入开展谈心交心
党支部书记与支委委员之间、支委委员互相之间，党员彼此之间都要开展交心谈心；
对外出流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况；
对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，实现党员谈心交心全覆盖.在全面谈心交心地基础上，召开支部会议深入讨论，列出相互批评意见清单.5PCzV。
做好会前评估工作
召开专题组织生活会前，党支部对专题组织生活会地各项准备工作分析评估，并根据评估结果，形成会议方案，报上级党组织审批.jLBHr。
会前准备地材料
党支部班子及其他成员对照检查材料装订成册，每位班子成员要准备好对其他班子成员地批评意见；
民主评议党员测评表和登记表.
第二阶段：召开党支部专题组织生活会和开展民主评议党员工作
参加人员
导班子党员主要负责人，分管党员领导，上级专项工作指导人员，支委会成员，全体党员，部分干部职工代表.
会议议程
会议由党支部书记主持.
召开支委会.邀请党小组长参加.支部书记带头查摆自己地问题，并虚心接受他人提出地批评意见；
党支部班子其他成员依次开展批评和自我批评；
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召开党小组会.支委会后，根据支部党员人数，集中或者分党小组组织全体党员依次开展自评、互评.每名党员要实事求是地作出自我评价，多做自我批评，同时对其他党员开展批评.酝酿民主评议党员标准.LDAYt。
召开党员大会.
通报到会人数.今天应到会党员人，实到会人，实到会人数超过应到会人数地一半，可以开会.有名流动党员，名行动不便党员已经不能到会，会前已征求他们地意见和测评情况，并计入测评人数.今天共邀请名群众代表列席会议；
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支部书记通报班子对照检查和支委会会议召开情况.
表决通过民主评议党员标准.
民主测评.发放民主测评表，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，进行无记名测评.党员和列席人员测评表应作出标识.预备党员参加民主测评，不评定等次，测评结果作为其预备期间现实地重要依据.dvzfv。
各级领导讲话.
支部书记代表班子作表态发言，并作出整改承诺.
第三阶段：评议结果汇总和运用
统计汇总.党支部确定专人对民主测评情况进行汇总，党员和列席人员测评情况表分开统计，测评结果由支部书记掌握.rqyn1。
组织评定.召开支委会，以测评结果为重要参考，综合党员日常表现情况，对每名党员提出评定意见，确定评定等次，上报上级党组织审批.评定等次时，既要严格坚持标准，又要坚持实事求是，事先不设定各类等次地比例.Emxvx。
公式反馈.上级党组织批复后，党支部将评定意见向党员本人反馈，并进行公式.
结果运用.对评定为“好”地党员，以适当方式进行表扬，可择优向上级党组织推荐表彰对象.对评定为“一般”地党员进行谈话，促进想好看齐.对评定等次为“差”地党员.逐一分析原因，促其限制改正.对少数不发挥作用甚至起负面作用地党员，可根据转化情况研究处理办法.SixE2。
有关要求
批评与自我批评时，一律称“同志”.
开展民主评议党员过程中，严格标准程序，防止走过场、搞形式，防止好人主义.
列席人员地人数，原则上不超过党员总数地三分之一.
单位领导班子成员、党支部书记和支委委员分别参加所在党小组会议，并接受全体党员地评议.
窗口单位和服务行业可参照《机关企事业单位民主评议党员标准》制定评议党员地标准.
第四篇: 专题组织生活会方案
南大满族乡XXX村党支部专题
组织生活会和民主评议党员工作实施方案
根据中央和省市关于在第二批党的群众路线教育实践活动中召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的有关通知精神，现就做好XX村党支部专题组织生活会和民主评议党员工作，制定方案如下：
一、目标任务
以为民务实清廉为主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，聚焦“四风”问题，开展批评与自我批评，规范基层组织生活会和民主评议党员工作。
二、准备工作
在做好党员组织关系梳理排查、核实党员身份信息、查清流动党员去向、掌握党员现实表现等工作的基础上，重点抓好以下四项工作：
（一）认真组织学习。进一步学习党章，学习******系列重要讲话精神和上级党的群众路线教育实践活动相关文件和会议精神，让广大党员深刻认识召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作是一项严肃的政治任务，让广大党员清楚党员的条件和标准，清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会和民主评议党员工作，切实增强思想自觉和行动自觉。
（二）广泛开展谈心。要通过个别谈话、集体座谈、上门走访等多种方式，有组织地开展谈心谈话，消除隔阂、增进了解。要做到班子成员逐一谈心，党支部负责同志与党员普遍谈心，党员彼此之间互相谈心。对外出流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，听取意见。对青年党员要主动约谈，交流思想。对拟批评的问题，会前要充分沟通和交换意见。支委班子成员要主动听取乡党委负责同志的谈话提醒。
（三）撰写简要对照检查材料和相互批评意见。村党支部和党员重点围绕党员意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严和“三会一课”落实情况等，逐一深入查摆。针对查摆出的问题，村书记要聚焦“四风”，形成简要对照检查材料，要写清存在的突出问题，问题要列举典型事例，见人见事见思想；
对照检查的问题清单和整改措施要向群众公示；
其他班子成员要形成对照检查提纲。村党员干部还要对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》进行检查。支部委员分别撰写班子成员之间和所在党小组党员之间相互批评意见，普通党员一般要形成自我批评或党小组内党员之间相互批评发言提纲。对照检查材料和相互批评意见要经班子集体会诊后，上报乡党委主要领导审核。
三、召开专题组织生活会
（一）参加人员。每名党员都要以适当形式参加专题组织生活会，党支部委员要参加所在支部专题组织生活会。党小组长要组织好普通党员小组会议。
（二）会议形式。①村党支部召开支委扩大会议（党支部委员、村委会党员、党小组组长列席），党支书记张智兴代表班子对照检查，班子每名成员认真开展批评和自我批评。乡督导组在开展批评过程中适时进行点评，村班子成员在接受他人批评后，作简要表态发言。②支委扩大会议结束之后，2个党小组分别召开会议，组长薛金海和骆玉安分别带头开展批评和组我批评，小组党员依次开展批评和组我批评。
（三）批评要求。相互批评要抹开面子，坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。
乡督导组同志在专题组织生活会结束前讲话；
党支部书记最后作表态发言。
四、开展民主评议党员
民主评议党员与专题组织生活会接续进行，以党支部为单位召开党员大会。
（一）支部书记代表班子，通报专题组织生活会会议精神。
（二）征求党员对班子及班子成员的意见建议。
（三）测评。召开党支部全体党员大会，组织民主测评。民主测评票主要围绕组织观念、履行党员义务、履行岗位职责、发挥先锋模范作用、遵守党的纪律五个方面表现，按照“好”、“一般”、“差”三种情况进行，测评要尊重客观，实事求是。民主测评情况由村党支部汇总，并报乡党委备案，民主测评表由乡党委统一保存。
票样说明：单选，在好”、“一般”、“差”只能划一次“√”。
（三）综合评定。支委会根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员按照好、一般、差三种情况提出评定意见，向支部大会报告后报乡党委审定，并向本人反馈。
（四）表彰和处理。对综合评定为“好”的党员要予以表扬，对“差”的党员要逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正；
经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理；
对少数党员可能出现的对批评意见和评议结果不愿接受的问题，做好思想疏导工作，引导他们正确认识批评和评议结果，即知即改，让党员群众看到变化。
同时，做好专题组织生活会和民主评议党员工作的总结工作，特别是研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，理清党组织和党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。
附件：1.民主评议党员测评票
2.民主评议党员等次评定汇总表
XXX村党支部
（2014年8月22日)
附件1：
民主评议党员测评票
党支部名称：
2014年8月24日
附件2：
民主评议党员等次评定汇总表
党支部：
2014年8月24日